Niveau


Niveau 1 (information) :
L’élève sait que la connaissance existe, comprend son utilité dans un contexte donné, en apprend une définition simple qu’il est capable de restituer

Niveau 2 (expression) :
L’élève est capable de citer la connaissance apprise, d’expliquer son utilité, de trouver, par lui même et dans des situations simples, pourquoi il faut l’appliquer

Niveau 3 (utilisation d’un outil associé à la connaissance) :
Dans une situation définie, l’élève est capable, seul, d’utiliser un outil de résolution adapté

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